隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)展和人們對(duì)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)需求增加，護(hù)士的服務(wù)內(nèi)涵從臨床向科研延伸，涌現(xiàn)出一批能科研、能攻關(guān)的新銳力量。在甘肅蘭州，有這樣一群白衣天使，從臨床需求出發(fā)，把科研和護(hù)理融會(huì)貫通，惠及更多患者。
圖為樊落（右一）與同事們交談。（蘭大一院供圖）
樊落是蘭州大學(xué)第一醫(yī)院護(hù)理部主任。繼37歲讀完碩士后，她在40歲又攻讀博士，成長為科研管理一肩挑的復(fù)合型人才。
“護(hù)士需要搞科研嗎？這是很多人心中的疑問。”樊落說，“三分醫(yī)療，七分護(hù)理”，如今醫(yī)療領(lǐng)域各類高精尖技術(shù)廣泛應(yīng)用，同時(shí)還要面對(duì)各種疑難雜癥，這需要更高水平的護(hù)理實(shí)踐來支撐。護(hù)理科研水平跟不上，就會(huì)給醫(yī)生拖后腿。
樊落喜歡研究“新東西”。她根據(jù)患者的需求，設(shè)計(jì)了約束帶、多功能床頭柜等，還設(shè)計(jì)研發(fā)了急診預(yù)檢分診系統(tǒng)，提高了患者搶救工作的時(shí)效性。“用科研思維及時(shí)發(fā)現(xiàn)、處理臨床上的問題，能縮短病人的住院時(shí)間，減少醫(yī)療費(fèi)用。”她說。
練就新本領(lǐng)的護(hù)士，往往都是“多面手”。她們不僅要學(xué)習(xí)生物學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)等自然科學(xué)，還要熟練應(yīng)用心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、美學(xué)等社會(huì)人文知識(shí)。
圖為豆欣蔓（右一）在護(hù)士工作站工作。（蘭大二院供圖）
45歲的豆欣蔓是蘭州大學(xué)第二醫(yī)院護(hù)理部主任，她從護(hù)理學(xué)中專生一路成長為生物細(xì)胞學(xué)博士。“融會(huì)貫通多學(xué)科知識(shí)，拓寬對(duì)于現(xiàn)代生命科學(xué)的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐，在應(yīng)對(duì)臨床問題時(shí)能知其然也知其所以然，為患者提供更好的疾病預(yù)防照護(hù)。”她說。
在將知識(shí)成果轉(zhuǎn)化為臨床實(shí)踐過程中，她們善于用科研思維關(guān)注臨床問題，思考患者病情變化背后的原因。
圖為馬麗華為慢性病患者提供護(hù)理服務(wù)。新華社記者梁軍攝
“遇見病人血糖變高，過去也許我只會(huì)關(guān)注數(shù)值高低，但現(xiàn)在，就會(huì)分析數(shù)值變化背后的原因，全面評(píng)估病人的生活方式，做出更加合理的應(yīng)對(duì)。”蘭大一院內(nèi)分泌科護(hù)士長、護(hù)理學(xué)博士馬麗華說。
如今，醫(yī)院護(hù)理擴(kuò)展到社區(qū)、居家護(hù)理，住院護(hù)理也向門診、日間、遠(yuǎn)程護(hù)理轉(zhuǎn)變，護(hù)理需求多元化，需要高素質(zhì)的護(hù)理人才配備，提供更加專業(yè)和安全的服務(wù)。
樊落說，護(hù)理是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，護(hù)士攻讀高學(xué)歷，但不能空有高學(xué)歷，還應(yīng)該回歸到患者身邊，抱著終身學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提高知識(shí)和技能，從臨床中找答案、解難題，為患者帶去良好的就醫(yī)體驗(yàn)。（記者梁軍）
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